多機能事業所陽だまりの保育士です。子どもは支援学校の訪問学級に在籍している利用者(小学6年生)です。
昨年度の途中から家の事情により、週二回の授業が一回となっていました。学校と職場と教育委員会の掛け合いで、事業所の空きスペースを使い、自宅ではなくそこで授業をすることになりました。
仕事をしながらも、在宅の授業を受ける機会をいただき、とても感謝です。
障害があり、色々な困難がある方にとって、もっとより良い環境・設備・制度となっていくモデルの1つとなればいいなと思います。
多機能事業所陽だまりの保育士です。子どもは支援学校の訪問学級に在籍している利用者(小学6年生)です。
昨年度の途中から家の事情により、週二回の授業が一回となっていました。学校と職場と教育委員会の掛け合いで、事業所の空きスペースを使い、自宅ではなくそこで授業をすることになりました。
仕事をしながらも、在宅の授業を受ける機会をいただき、とても感謝です。
障害があり、色々な困難がある方にとって、もっとより良い環境・設備・制度となっていくモデルの1つとなればいいなと思います。
コメント